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专题片《风华友兰》第七期解说词文案

文案配音员:语慷
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《风华友兰》第七期解说词


教改之星写忠诚

——记友兰中学生物教师班主任王刚


风华友兰,顺风扬帆。伴随着国家“十三五”计划发展的脚步,友兰中学的教育改革也开启了崭新的一页。面对群雄并起百舸争流的教改格局,友兰中学大胆创新、强化考核管理,加强教师队伍建设,针对年轻教师多,而年轻骨干教师相对缺乏的局面,从2015年12月5日起,制定了青年教师校本培训计划。


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“风正好扬帆,励志绘宏图”。2016年1月9日,兴县电视台记者用镜头记录下友兰中学利用星期天组织全校青年教师开展业务能力考核的影像。近50名青年教师参加了语文、历史等九个学科的业务考试,以考促学,以考促教,不断提高友兰中学教师的教育教学水平,打响友兰教育改革和实施青年教师培训计划的第一战役。


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推出片名:教改之星写忠诚——记友兰中学生物教师班主任王刚


在这个创新的时代,每个人都是时代的见证者,也是时代的创新者。他们是山西师大校友,在师大读书期间建立了恋爱关系。2005年王刚师大毕业、获双学士学位后,与爱人高燕妮被广东省湛江市第二中学录用,在该校担任班主任、生物教师。2011年,他们获悉家乡兴县友兰中学正在初创,毅然放弃南国广东优越的生活和丰厚的收入,义无反顾地回到了妻子燕妮的家乡兴县,加盟友兰中学,并把户口迁回兴县,从此把根深深地扎在兴县这方土地上。


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同期:【王老师进教室:问候上课】


同期:【王老师讲生物课】


王刚,山西运城人,兴县友兰中学生物教师、班主任,学科带头人,青年教师培训班班长,从2011年登上友兰中学的讲台,就开始以沉稳严谨、启知善导的教学风格,在师生互动中启发学生思考,在思维探索过程中培养学生的独立思考能力。


同期:【王刚老师让一个学生走上讲台作题】


同期:【王老师让另一个学生提出自己不同的观点,在黑板上纠正】


这堂生物课,讲的是免疫调节。王老师不时提问,又请另外一名同学上黑板做题。同学做好题后,王老师问:“谁还有不同观点”?奥昕同学举手大胆提出她不同的观点,然后走上讲台在黑板前示范。试题作完,同学们以热烈的掌声对奥昕同学的表现给予肯定。


正是这位温文尔雅的女同学奥昕,在2015-2016年第一期期中考试中荣居班级第二名。王刚老师正是用这种创新的互动教学方法,尝试课堂内外相结合,以此来培养学生的潜能和自我纠错的能力。


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同期:【王老师谈班主任工作】


同期:【王老师谈高蓓同学】


“不有百炼火,孰知寸金赤”?高蓓同学经过王刚老师的精心培养和自己艰苦的努力,在2014年高考中以友兰中学应届第二名的好成绩,顺利被深圳大学录取,这是班主任王刚老师的光荣,也是友兰中学教育教学几年来结出的硕果。


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友兰中学青年教师占到学校现有教师的三分之一,对青年教师的培养是不断提升友兰教育教学水平的重要手段。友兰中学以“师德上做人师,教学上做能师,教研上做名师”为目标,逐步展开了对青年教师的培训。


同期:【王刚谈青年教师培训】


这里是友兰中学的生物标本室。现代化声控技术,创造出鸟语花香般的神奇世界。海洋、热带雨林、亚热带森林、沼泽湿地、珍稀动物标本、地球进化史,这一切都能使学生对生物学产生极大的兴趣。


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同期:【王刚在生物标本前讲解】


这个生物标本室,也可以作为兴县中小学和幼儿班学习教育的一个基地,让孩子们从小就对自然和生物产生浓厚的兴趣。


同期:【王刚谈生物教学】


王刚老师坚持以“面?向上,以高带低,全面提高”的理念指导班级管理的工作,注意培养学生的文化修养、道德品质和学习成绩。


同期:【王刚谈学习动机】


走进王刚、燕妮在友兰中学的寓所,一幅幅名言警句,贴满整个温馨的小家,一股浓浓书香扑面而来,让我们肃然起敬。“十年树木,百年树人”,这种中华传统文化之风也在熏陶着他们的两个可爱的孩子。我又想起了唐代诗人孟郊的诗句“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春辉”,这首脍炙人口的诗句形象地道出了燕妮、王刚这对归来的游子对故乡、对学子无私奉献的情怀。


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同期:【燕妮谈王刚】


在王刚充满关爱的、和谐的课堂中,学生以积极主动的姿态进行有效的学习,教师以平和的心态面对教育,教学中的一道道难题,被他迎刃而解。近年来,王刚所在的1411班教育教学质量明显提高,师生互动蔚然成风,受到家长、学生以及校领导的高度评价。


同期:【家长谈王刚】


担任教师11年以来,王刚年年被评为优秀班主任。2008年,在广东省湛江市中学生物实验课评比中荣获市一等奖,2009年,在广东省中学生物教师实验能力展示活动中荣获省一等奖,2012年荣获“兴县教师新秀”称号,被评为“吕梁市基础教育优秀教师”,2013年荣获吕梁市青年教师考核一等奖,2015年被吕梁市教育局教研室聘为专家组成员。


“不经一番寒彻骨,怎得梅花朴鼻香?”王刚,这位友兰中学青年骨干教师、学科带头人、优秀班主任,用他的热情去拥抱工作,用他的爱心去教诲学生,真可谓无愧于心,无愧于他的事业、也无愧于他所获得的各项殊荣。我们相信,在他爱心的教育下,今日友兰含苞待放的花蕾,明天一定能开出绚丽的花朵。

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